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應用介紹

行為模擬的工具。該工具通過逐層解構(gòu)人的內(nèi)在特質(zhì)和傾向，模擬個人在不同現(xiàn)實中的行為反應和結(jié)果。通過鏡子原理模擬行為時，您可以清晰的知道自己從事某項工作的成功概率是多少，原因是什么。

鏡子原理

新版特性

界面功能與邏輯優(yōu)化

理論來源

庫利指出，所謂“鏡中自我”是指人們通過觀察別人對自己行為的反應而形成自我概念。每一個人對于別人來說猶如一面鏡子，反映出它面前走過的別人，這正如人們可以在鏡子里看到自己的面容，身材和服飾一樣。個體在想象他人心目中關于自己的行為、態(tài)度、性格等，也會時而高興時而悲傷?？梢姡R中我就是他人對自己所作的評價與判斷時所形成的自我概念。這正如庫利所說的“人與人之間相互可以作為鏡子，都能照出他面前的人的形象?！?/p>

概念定義

鏡像效應其含義是：在自我意識心理學中，人們把由于別人對自己的態(tài)度猶如一面鏡子能照出自己的形象，并由此而形成自我概念的印象，這種現(xiàn)象稱之為鏡像效應。這一效應來源于庫利的“鏡中我”理論。

鏡像效應的產(chǎn)生

為什么會發(fā)生鏡象效應呢？其主要原因有如下幾點：

一是社會化的結(jié)果

一是社會化的結(jié)果，特別是“首屬群體”的影響。一個人來到社會后與身俱來的只是生物人，這種生物人要變成思想情感等豐富的社會人，必須經(jīng)過社會化，而這種社會化主要就是個人在社會生活實踐中通過與他人、群體與社會之間的互動影響，從而成為合格社會角色的過程。其中影響最大最早的群體就是首屬群體，如狼孩的首屬群體是狼群，社會化的過程是狼群“社會化”的過程，其結(jié)果在狼孩大腦中只能形成自我的狼孩概念。但對絕大多數(shù)人來說，首屬群體是家庭，家庭中父母是重要的影響人物。庫利所言的“鏡”，也是各色各樣的，其中形成“鏡中我”最為重要的“鏡”是家庭，有些鏡子就不屑一顧了。

二是個體對“鏡子”的認知與評估作用

二是個體對“鏡子”的認知與評估作用。正如上述所言的，個體只對重要的“鏡子”做出反應，而對一些不重要的“鏡子”便會做出忽略不計的反應，使之不能進入“自我”。這就是說，從他人鏡中反映出來的我，只有經(jīng)過生理我、本我、或己有自我的想象、評價，才會被“自我”所接受，形成“自我概念”。可見，“鏡子”雖然重要，但如何照、如何看也很重要?？梢哉f，“鏡中我”并非個體所照看到的“我”，已被原有“自我”解讀過的“我”。

三是“鏡中我”還與“鏡外我”

三是“鏡中我”還與“鏡外我”的地位、身份、名譽等有關。按理說，鏡中我與鏡外我應是一致的，但是鏡中我經(jīng)過這面鏡子一照，就有了許多光的折射，使鏡外我變形，但個體不通過鏡子自己又無法看到鏡外我，即使能去看（如反省、反思等），但也會受到其他因素（如原有的自我、經(jīng)驗、認知結(jié)構(gòu)等）的影響，也無法真正看到鏡外的我。因此，唯一的方法就是用許多面鏡子來照，這樣全方位的照看，會使鏡中我與鏡外我逐漸融合。上述可見，“鏡外我”的地位、身份、名譽等會對鏡象效應產(chǎn)生重要的影響。

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