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掌上綜素ios2022最新版
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- 應(yīng)用大小:52.5M
- 應(yīng)用語言:中文
- 應(yīng)用類型:國產(chǎn)軟件 / 生活服務(wù)
- 應(yīng)用授權(quán):免費軟件
- 更新時間:2022-11-17 19:52
- 應(yīng)用等級:
- 應(yīng)用廠商:河北師達教育科技有限公司
- 應(yīng)用平臺:蘋果iOS
- 應(yīng)用官網(wǎng):https://zspj.hdjy.net.cn/login
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掌上綜素app初中版專門為初中生打造的綜合素質(zhì)app,用戶可以通過這款軟件查詢孩子的綜合素質(zhì)的評價,是從五個維度進行評價的,反應(yīng)出孩子在學(xué)校最真實的情況,讓家長能夠放心,感興趣的朋友可以下載體驗一下。
掌上綜素app介紹
初中生綜合素質(zhì)評價電子平臺是一款記錄和評價學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的電子平臺系統(tǒng),該系統(tǒng)內(nèi)置了科學(xué)、嚴謹?shù)脑u價指標,從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐五大維度對學(xué)生的綜合素質(zhì)水平進行評價。
掌上綜素手機版應(yīng)用特色
1.初中生綜合素質(zhì)評價電子平臺是一款記錄和評價學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的電子平臺系統(tǒng),該系統(tǒng)內(nèi)置了科學(xué)、嚴謹?shù)脑u價指標,從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐五大維度對學(xué)生的綜合素質(zhì)水平進行評價。
2.該平臺中學(xué)生可以自行提交能夠反映自己綜合素質(zhì)水平的寫實記錄,經(jīng)過教師的審核后即可以得到相應(yīng)的分數(shù)。教師可以提交學(xué)生團體性寫實記錄,來證明和評價所帶領(lǐng)學(xué)生在團體活動的的表現(xiàn)。另外,學(xué)生、教師可以通過自評、互評的方式對每位學(xué)生的課堂表現(xiàn)和衛(wèi)生習(xí)慣進行等級評價,經(jīng)過統(tǒng)計分析得出相應(yīng)的綜合素質(zhì)評分。
3.為了增加評價過程的娛樂性和互動性,系統(tǒng)中增加了寫實記錄“圈子”功能,教師和同學(xué)可以相互評價和點贊他人的寫實記錄,讓學(xué)生在綜合素質(zhì)活動評價中能夠相互激勵共同成長。
4.另外,該平臺中還支持大數(shù)據(jù)分析需求,學(xué)生的各項綜合素質(zhì)材料匯總之后可以從多個角度進行數(shù)據(jù)分析,為教育管理部門提供重要的決策依據(jù)。
掌上綜素獨特優(yōu)勢
科學(xué)量化評價
針對不同的評價方法,產(chǎn)品采取了不同的科學(xué)量化策略,學(xué)生畢業(yè)時可以生成等第評價結(jié)果。
用戶價值突出
把學(xué)校日常教學(xué)管理融入評價方法之中,以管帶評、以評促進,細致深入,真正做到突出學(xué)生個性特長,促進學(xué)生全面發(fā)展。
高度靈活的產(chǎn)品化設(shè)計
從評價方案、評價方法、評價規(guī)則算法、評價結(jié)果呈現(xiàn)等全面支持用戶自定義。
標準化評價方法
從錯綜繁雜的業(yè)務(wù)中總結(jié)若干標準化評價方法,適配于大多數(shù)學(xué)校,包括:寫實記錄、民主評價、榮譽班集體、課堂表現(xiàn)等評價方法。
最新亮點
區(qū)域統(tǒng)一建設(shè):區(qū)域建設(shè)統(tǒng)一的學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息化平臺。
制定評價管理辦法:發(fā)布綜評實施行為規(guī)范和規(guī)章制度,宣傳工作意義及培訓(xùn)指導(dǎo)。
應(yīng)用學(xué)生評價檔案:學(xué)生綜合素質(zhì)評價作為招生錄取的依據(jù)或參考。
全面手機學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn):思想品德、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐
注重日常表現(xiàn):注重考查學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成和突出表現(xiàn)。
規(guī)范學(xué)生綜合素質(zhì)評價流程:寫實記錄、整理遴選、公示審批、形成檔案、材料使用。
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