群閱書聲蘋果版
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- 應(yīng)用語言:中文
- 應(yīng)用類型:國產(chǎn)軟件 / 教育學(xué)習(xí)
- 應(yīng)用授權(quán): 免費軟件
- 更新時間:2023-06-17 11:33:54
- 應(yīng)用等級:
- 應(yīng)用廠商: -
- 應(yīng)用平臺:蘋果iOS
- 應(yīng)用官網(wǎng): http://www.qyzhjy.com/
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群閱書聲蘋果版為廣大學(xué)子提供了豐富的閱讀資源,是面向小學(xué)校園的課外閱讀平臺,涵蓋豐富多樣的學(xué)科,以人性化的設(shè)計和科學(xué)化教學(xué)模式,讓學(xué)子們能更好的融會貫通。
群閱書聲蘋果手機版介紹:
以語言積累為核心功能,構(gòu)建分級語言學(xué)習(xí)資源庫,包含小學(xué)階段生字、詞語、成語、句段、篇章、圖書多種類型資源;并以科學(xué)的理念建構(gòu)積累模型和框架,輔助學(xué)生進行課內(nèi)外語言學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的語言積累和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
功能特色:
權(quán)威認可
首批通過教育部移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序備案,并在教育部官網(wǎng)中公示。
國家課題
全國教育信息技術(shù)研究2018年度重點課題《人工智能在中小學(xué)語言聽說教學(xué)中的應(yīng)用研究》研究成果。
分層學(xué)習(xí)
從“識記”“理解”“分析”“運用”四個層級設(shè)置豐富測評任務(wù),檢測積累和學(xué)習(xí)效果,了解學(xué)習(xí)薄弱點,配置針對性糾錯和鞏固練習(xí),實現(xiàn)分層和個性化語言學(xué)習(xí)。
習(xí)慣養(yǎng)成
基于行為心理學(xué)建構(gòu)評價模型,對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和習(xí)慣進行科學(xué)評價,從積累量、學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣等多個維度生成評價報告,實現(xiàn)學(xué)習(xí)過程動態(tài)管理。
人工智能
依托語音識別、圖像識別、大數(shù)據(jù)分析等人工智能技術(shù),實現(xiàn)朗讀自主測評,聽寫上傳批改,習(xí)題自動批改,個性化資源推送,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供輔助。
課內(nèi)外語料積累
從教材出發(fā),收錄和展示課內(nèi)生字、詞語、成語、句段、篇章、圖書以及課外拓展資源,參考權(quán)威標(biāo)準(zhǔn)分級分類,并以科學(xué)理念建構(gòu)積累模型和框架,幫助學(xué)生高效進行語言積累。
更新日志
v3.1.3版本
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